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服装与服饰设计专业(服装设计与表演方向)人才培养方案(2013年)

发布人员:admin 发布日期:2011-10-13

一、培养目标

本专业培养具备服装设计、服装表演及服装经营管理知识和能力,具有较强的外语和计算机应用能力,能够从事时装模特,模特师资,时装表演编导、模特经纪管理以及服装设计与形象设计、服装营销等职业的高级专门人才。

二、规格要求

本专业学生主要学习服装学科的基本知识,获得服装设计的方法与技能,掌握服装表演的基本技能;获得服装表演、服装表演编导、形象设计以及服装营销等方面的理论知识,具有一定的服装设计与表演以及组织策划服装表演的能力。

毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:

1.掌握服装设计与表演的基本理论和基本知识;

2.掌握服装设计与表演创作的专业技能和方法;

3.具有独立进行服装设计与表演实践的基本能力;

4.了解有关服装经济、文化、艺术表演事业的方针、政策和法规;

5.了解国内外服装艺术设计与服装表演展示的发展动态;

6.掌握文献检索、数据查询的基本方法;

7.具有计算机基本知识和应用能力,掌握服装CAD技术;

8.掌握一门外语。

三、主干学科

艺术学、设计学、美学

四、学制和学习年限

学制为4年,最长修业年限为8年。

五、学分与学位

在修业年限内,学生修满本专业教学计划规定的185学分,其中通识课程平台49学分、特设课程平台18学分、学科基础课程平台52学分、专业课程平台66学分,方可申请毕业。符合学位授予要求者,经申请可授予文学学士学位。

六、专业核心课程

服装表演、服装设计学、形体训练、形象设计、立体结构设计、服装结构设计

七、学位课程

服装表演、服装表演编导、形体训练、舞蹈基础、立体结构设计、服装设计学、服装史、服装结构设计、影视表演基础、形象设计、服装市场营销。

八、课程设置

(一)通识教育课程平台(49学分)

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时分配

考试  课程

建议修读学期

备注

总学时

讲授

实验

实践

必修课程(43学分)

03

形势与政策

2

32

32

 

 

 

1-2

 

03

思想道德修养与法律基础

3

48

36

 

12

 

2

 

03

马克思主义基本原理概论

3

48

36

 

12

 

1

 

03

中国近现代史纲要

2

32

28

 

4

 

2

 

03

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

6

96

54

 

3

4

 

07

大学英语

14

240

240

 

 

1-4

 

20

体育

4

144

 

 

144

1-4

 

59

军事训练

2

2

 

1

 

20

军事理论

2

36

36

 

 

 

网络教学

13

大学计算机信息技术基础(Ⅰ)

4

72

48

24

 

1

 

54

文献信息检索

1

24

12

 

12

 

3

 

选修课程(6学分)

在“公共选修课程目录”中选读。学生必须选修2学分艺术教育类课程。不得选修与本专业学科基础课程和专业课程相同或近似的课程。

18

 

(二)特设课程平台(18学分)

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时分配

考试课程

建议修读学期

备注

总学时

讲授

实验

实践

必修课程(18学分)

 

大学生心理素质教育

2

32

 

 

 

 

12

 

 

大学生职业辅导

2

32

 

 

 

 

36

 ,

 

廉洁教育概论

1

24

12

 

12

 

3

 

 

新生研讨课

1

16

16

 

 

 

1

 

 

大学生文化素质教育活动

6

 

 

 

 

 

 

课外实施

 

大学生综合素质拓展

6

 

 

 

 

 

 

课外实施

  (三)学科基础课程平台(52学分)

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时分配

考试课程

建议修读学期

备注

总学时

讲授

实验

实践

必修课程(48学分)

15

形体训练

11

176

176

 

 

1-5

 

 

舞蹈基础

7

112

112

 

 

 

1-3

 

 

音乐基础

2

32

32

 

 

 

1

 

15

艺术实践

1

1

 

3

 

15

构成基础

2

32

16

 

16

 

2

 

15

色彩与图案

2

32

16

 

16

 

2

 

15

服装心理学

2

32

32

 

 

 

3

 

15

成衣工艺基础

1

1

 

4

 

15

服装史

3

48

48

 

 

3

 

15

服装画技法

3

48

24

 

24

 

3

 

15

专业英语

2

32

32

 

 

 

5

 

15

服装材料学

2

32

32

 

 

5

 

15

计算机绘画基础

4

64

32

 

32

 

6-7

 

15

计算机绘画上机

2

2

 

67

 

15

立体结构设计

4

64

32

 

32

7

 

选修课程(4学分)

15

设计概论

2

32

32

 

 

 

6

最低学分要求4

15

服饰配件设计

2

32

32

 

 

 

6

15

服装生产管理

2

32

32

 

 

 

7

15

舞台服装设计

2

32

32

 

 

 

7

15

服饰美学

2

32

32

 

 

 

7

(四)专业课程平台(66学分)

课程类别

课程代码

课程名称

学分

学时分配

考试课程

建议修读学期

备注

总学时

讲授

实验

实践

必修课程(58学分)

15

服装表演

10

160

48+64+48

 

 

2-4

 

15

表演实践

2

2

 

24

 

15

形象设计

3

48

48

 

 

 

5

 

15

服装设计学

6

96

96

 

 

4-5

 

15

礼仪

2

32

32

 

 

 

4

 

15

服装结构设计

6

96

48+48

 

 

5-6

 

15

成衣纸样与工艺

7

112

24+32

 

24+32

 

5-6

 

15

生产实习

2

2

 

56

 

15

影视表演基础

3

48

48

 

 

5

 

15

服装表演编导

3

48

48

 

 

6

 

15

服装市场营销

2

32

32

 

 

6

 

15

市场调研

1

1

 

7

 

15

专业实习

3

6

 

8

 

15

毕业设计

8

4+12

 

8

 

选修课程(8学分)

15

时装摄影

2

32

20

 

12

 

5

限选课程一

最低学分要求2

15

工笔画

2

32

10

 

22

 

5

15

艺术鉴赏

2

32

32

 

 

 

5

15

市场调研方法

2

32

32

 

 

 

5

15

时尚传媒

2

32

 

 

 

 

6

限选课程二

最低学分要求2

15

服装展示技术

2

32

32

 

 

 

6

15

蓝印花布技艺

2

32

10

 

22

 

6

15

面料再创造

2

32

10

 

22

 

6

15

外贸实务

2

32

32

 

 

 

7

限选课程三

最低学分要求4

15

奢侈品赏析

2

32

10

 

22

 

7

15

服装技术训练

2

32

 

 

 

 

7

15

创业创新训练

2

32

 

 

 

 

7

15

纤维艺术设计

2

32

10

 

22

 

7

15

品牌服装设计与运作

2

32

32

 

 

 

7

九、说明

1、“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中的实践环节3周,根据课程教学目标和要求,结合大学生暑期社会实践进行,全体学生以不同形式参与,分别安排在第1—3学年暑期。该实践环节必须进行考核。

2、体育成绩包括体育课成绩与国家体质健康测试成绩。本科生修完4学分的体育课程,并参加国家体质健康测试,成绩均为合格者方能申请毕业。

3、“廉洁教育概论”强调教育性和全程性,强调理论讲授和课外实践活动的有机结合,采用课堂理论讲授、学术讲座和报告、课外专项活动等相结合的形式,一体化设计课程教学内容体系。课程教学活动应覆盖学生学业全程,循序渐进,逐步深入,潜移默化,不断强化课程教育性。“廉洁教育概论”在课程管理上归属政治学院(教学业务单位),教师的组成上,骨干教师以政治学院为主体,其他教师以辅导员为主体,骨干教师负责理论教学,辅导员负责组织教育活动,并进行考核。

4、工程认识是实践活动课程,目的在于让大学生认识社会、了解工程,是了解社会经济建设和生产生活实际的有效渠道,属于通识教育范畴。该课程目前面向全校部分专业开设,时间为1周,可以分段灵活安排开课时间。

5、“新生研讨课”是为激发学生专业兴趣和学习动力而设置的课程,主要内容包括专业介绍、学科特色、学科专业发展现状与趋势、专业思想教育等。以讲座形式开设,建议设35讲,主讲教师为系主任或专业负责人(须具有高级职称)、教授。在新生入学后的第一学期机动安排。原有的专业入门类课程,可并入新生研讨课,不再重复设置。

6、“大学生文化素质教育活动”包括学生社团活动,以及各类经学校职能部门审定的课外活动,各学院根据学校相关规定和要求,组织学生参加,经考核合格的,给予学分。考核工作由学院学生工作口负责,教学院长审核。

7、“大学生综合素质拓展”包括学生参加学科竞赛、校级及以上机构组织的其他各类竞赛、创新训练项目、创业教育项目、职业资格认证等。由各学院根据学科专业特点和人才培养目标要求,选定或规定具体项目和内容,并组织学生参加,经考核合格的给予学分。考核工作由学院教学口负责,教学院长审核。

8、各专业对学科课程和专业课程模块中的选修(包括方向模块选修)课程的选课规定(什么时候选、先修课程是什么、后续课程是哪些,学分要求是多少,等等作出指导性的文字说明。

9、各专业对各类学科专业的实践教学环节进行必要的说明,如主要的内容、开设的时间、开设的场所(校内还是校外)、考核方式、特殊要求等等。

10、各专业其他需要说明的问题。